Encuentros Pedagógicos
Renovación Magisterial
Grupo Bicentenario

Invitan al Panel
“Naturaleza y alcances de la Independencia”

Panelistas:

Marcelo Torres Benavides
Ensayista y sociólogo

Miguel Ángel Urrego Ardila
Doctor en Historia del Colegio de México y de la U. de Puerto Rico
Profesor del Instituto de Investigaciones Históricas
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo - México

Comentarista

Miguel Ángel Pardo Romero
Magíster en Historia y Licenciado en Ciencias Sociales


Martes 31 agosto de 2010. Auditorio ADE Norte.
Calle 25A #31 – 30. De 6:30 a 8:30 p.m.
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Ciclo: Pensamiento y problemática Latinoamericana
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Al día en los temas del Magisterio, el Sector Educativo, la educación, la ciencia, la cultura y la actualidad política, económica y laboral: www.renovacionmagisterial.org Escribanos al renovacionmagisteria@gmail.com

Imagenes de los ambientes lúdicos de aprendizaje para la lectura. Los maestros participantes en el sexto taller del Encuentro Pedagógico, "PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR EN EL PRIMER CICLO", evidencian su compromiso, creatividad y alegría. La séptima sesión, se realizará el próximo martes 4 de mayo de 2010. (Fotos de Rafael Pazos)

PROYECTO PEDAGÓGICOS PARA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DEL PRIMER CICLO

Profesora:
LUZ MARINA NIETO CAMERO. 

Martes 2 de febrero de 2010
De 6:15 p.m. a 8:30 p.m.
Auditorio de la ADE Norte CLL 25A #31-30

En desarrollo del "Taller para la Comprensión de Lectura en los Ciclos II y III ", los participantes del mismo, organizaron una salida de campo el domingo 13 de diciembre al Parque Natural Chingaza, en la cual tuvieron el placer pedagógico de corroborar en el terreno, la belleza e importancia de lo laborado en el Taller. (Seguir leyendo para ver las fotos)

El pasado 9 de Diciembre, en el Auditorio Eduardo Umaña de la ADE Norte,  Encuentros Pedagógicos clausuró su "Taller para la Comprensión de Lectura en los Ciclos II y III ". En una ambiente muy emotivo, los participantes hicieron un reconocimiento a Encuentros Pedagógicos por el intercambio de la experiencias pedagógicas y el mutuo aprendizaje que han significados los talleres a lo largo de estos años, resaltando la importancia y la riqueza de la innovación pedagógica de los docentes de aula.

Vea la galeria de fotos del evento, cortesia del profesor Rafael Pazos.

Encuentros Pedagógicos,  iniciaron el 14 de julio el Taller " Desarrollo de las habilidades para la comprensión de la lectura en los ciclos 2 y 3", a cargo de la profesora Luz Marina Nieto C. El curso se realizará, a lo largo del II Semestre de 2009, los martes cada 15 días, de 6:15 a 8:30 p.m. en el Audtorio de la ADE Norte. Próxima sesión: martes 28 de Julio.


Asistentes a la primera sesión del taller.

Durante un año y medio, Encuentros Pedagógicos, desarrolló cada sábado el Curso de preparación al examen para el Concurso de Docentes y Directivos Docentes.

En la intervención de Clausura, se destacó el laborioso trabajo colectivo, primero de las decenas y luego de los casi cinco centenares de colegas asistentes; como también, de quienes estuvieron a cargo de la preparación, orientación y logística de los talleres a lo largo de este lapso. El Equipo Coordinador del Curso, dirigido por el Profesor Héctor Emilio Rodríguez, fue saludado  varias veces con emotivos aplausos de reconocimiento, indicando que la solidaridad no es solamente laboral, sino que también se expresa en el terreno del conocimiento, la pedagógica y la academia.

Con actividades lúdicas, amplia y emotiva participación, Encuentros Pedagógicos, realizó la Clausura del Curso: “Transformación pedagógica de la lectura, la escritura, las matemáticas y el inglés en el primer ciclo”. El curso desarrollado en 18 sesiones a lo largo del Semestre, fue orientado por las colegas: Janeth Casallas, en inglés; Diana Torres, en matemáticas y Luz Marina Nieto Camero en lectura y escritura.



 

(Vea más fotos en "Seguir Leyendo")

Por: Miguel Ángel Pardo Romero

Celebraremos este año el V aniversario de Encuentros Pedagógicos, un espacio creado para la educación, la pedagogía, el arte y la cultura, la juventud, la política, el Movimiento Obrero y el Pensamiento Latinoamericano.

Con emoción propia de maestras, maestros, académicos y pedagogos, cuando incorporamos, socializamos o producimos conocimiento, sobre todo con tanto esfuerzo y dedicación, el Centro de Estudios por la Nueva Cultura (CENC) y su capítulo Encuentros Pedagógicos, promovido por Renovación Magisterial, ha desarrollado desde hace un lustro una intensa actividad en los terrenos mencionados.

Nuestras expectativas se vieron superadas, cuando por el gran interés de los docentes bogotanos y por su solicitud, los dos Encuentros Pedagógicos del pasado martes, pusieron a prueba al equipo de Renovación Magisterial, quienes atendieron a los asistentes en un primer evento realizado en la ADE Norte y que versò sobre la enseñanza de las ciencias sociales y las estrategias pedagógicas. La presentación por parte de Nestor Raul Ramirez logró centrar la atención de la audiencia en un tema introductorio que da pautas para Trabajar posteriormente las asignaturas del área de sociales. Las inquietudes, las preguntas, los comentarios y las sugerencias no se hicieron esperar y dieron así alta calidad académica. El compromiso de continuarla en próximas sesiones y de anunciarla con amplitud para convocar a mas maestros fué la tarea de cierre del evento.

En desarrollo del  Ciclo Pensamiento y Problemática Latinoamericana de Encuentros Pedagógicos y en amena e ilustrativa conferencia del profesor Fernando Arbeláez, celebrada el dia 11 de noviembre en la ADE Norte de Bogogotá, se llevó a cabo la primera parte del tema Crisis Financiera y nueva situación política de los estados Unidos.

 Encuentros Pedagógicos, clausuró el curso “Desarrollo de habilidades para la comprensión lectora para 3°,4° y 5°”. Apartes de la intervención de clausura, a cargo del Profesor Miguel Ángel Pardo Romero

La clausura de este curso, el sexto en lectura y escritura a lo largo de más de dos años, tiene dos importantes significados:

El primero, reafirmar nuestra compromiso pedagógico y, desde tal condición, con el campo social. Hemos escuchado, en varias ocasiones a nuestra pedagoga Luz Marina Nieto, sobre la importancia de enseñar a los niños a pensar, a ver más allá del texto y a potenciar el nivel de inferencia.