MIGUEL ÁNGEL PARDO ROMERO

 Títulos y estudios:
 - Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad Pedagógica de Colombia.
- Magister en Historia. Universidad Externado de Colombia. 

Nombramiento actual y la institución a la que está adscrito:
Docente adscrito a la Secretaria de Educación de Bogotá. Ha sido docente de las Universidades Distrital, Libre y Autónoma en programas de Pregrado y posgrado.
 
Asociaciones Académicas,  educativas y cargos de representación: 
Miembro del Consejo Editorial de las Revistas Nueva Gaceta y Reflexión e Investigación. Cofundador de Encuentros Pedagógicos. Actualmente, Fiscal de la Asociación Distrital de Educadores (ADE) y su representante ante el Comité Distrital de Capacitación Docente de Bogotá. Ex – presidente de la ADE y ex – Delegado de los Maestros de Bogotá ante la Junta Distrital de Educación (JUDI).

PUBLICACIONES, PONENCIAS Y ARTICULOS

Sobre política educativa e historia de la educación:

Libro:

Artículos:

• Papel y vigencia de la organización sindical en la lucha por la educación pública, la dignificación del trabajo y la profesión docente. Noviembre 2013.

• Algo más sobre la propuesta de Emergencia Educativa. Enero 2012.

• Análisis y Perspectivas de la Política Educativa Pública en Colombia. Julio 2011.

• Los estragos del PND y la concesión escolar. Mayo 2011.

• Avances de la política educativa en Bogotá en dimensión histórica. Octubre 2009.

• Antecedentes y pilares de un verdadero Estatuto Docente. Mayo 2009

• El ambiente y los conflictos escolares un tema decisivo e impostergable. Junio 2007

• Contexto para la discusión del Decreto 230 de 2002. Mayo 2007

Capítulos de libros o artículos revistas:

• La Conspiración Neoliberal contra la comunidad educativa, académica y científica en Colombia. Ponencia integrante del libro: La Nación en América Latina, de su invención a la globalización Neoliberal. Tomo II. Editores Javier Torres Parés y Miguel Ángel Urrego Ardila. Morelia, Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y la Facultad de Filosofía y letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2005

• El Movimiento Estudiantil de 1971 en Colombia. Publicado en los libros:

• El problema fronterizo entre Colombia y Nicaragua en una perspectiva de Estado Nacional y democracia. Memorias del SEMINARIO: EL CARIBE EN EL CONFLICTO REGIONAL: LA DISPUTA POR SAN ANDRÉS Y PROVIDENCIA, realizado el 29 y 30 de octubre de 2008 en la Universidad Nacional de Colombia, Sede Caribe y organizado por: Universidad Nacional de Colombia –Sede Caribe-, Pontificia universidad Javeriana -Maestría en Estudios Latinoamericanos y la Fundación Konrad Adenauer en Colombia. Publicación Especial Cuadernos del Caribe No 12. ISSN Nº 17947065. Mantilla Silvia – Editora. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE CARIBE.INSTITUTO DE ESTUDIOS CARIBEÑOS

• Movimientos sociales, biodiversidad y libre comercio en la amazonia. Autores: Efrén Calapucha, Alejandro Chaparro y Diana Carvajal, Luis Tapia; Nesdy Espitia, Consuelo Ahumada, Javier Gamboa, Arturo Cancino, Miguel Ángel Pardo Romero y Ana María Frieri. Los trabajos fueron presentados y discutidos en un foro internacional realizado con la colaboración de la embajada francesa el 29 de agosto de 2006 en la Pontificia Universidad JaverianaEditora Consuelo Ahumada. Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Pontifica Universidad Javeriana. ISBN 978-958-716-003-1, 176 Páginas. Editorial: Observatorio andino. Maestría en Estudios Latinoamericanos. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, 2007.

• Se prescribe y se proscribe la academia. Los estragos de la nueva legislación en la academia y la capacitación docente. Publicado en Nueva Gaceta. Bogotá, abril – junio del año 2003. Nº 6. ISSN 01246704.

• Los estragos del neoliberalismo y la política universitaria en los noventa. Publicado en:

• Hacer de la educación una fuerza social productiva. El Plan de Estudios del General Santander (1826). Publicado en:

• Análisis de la Ley 30 de educación superior. Defender la universidad pública. Coautor con Pascual Amézquita. El Eco, Nº 7 Año 3- Octubre de 1993. Medio informativo de los estudiantes de la UPN. Bogotá, D.C.

• Apuntes sobre la democracia neoliberal en educación (en Bogotá). Documentos de Análisis. Separata. Publicación de la Asociación Distrital de Educadores. Bogotá I semestre de 1999.

Reseñas:

• Sobre la actualidad (o no) de Comenius.
• Situación de los sistemas educativos en América Latina.
• Recordación del Pintor Salvador Rizo 180 años después de su sacrificio.
• La Historia de la educación de América Latina un hito en proceso de integración.

Reseñas de artículos de historia de la educación Latinoamericana y colaborador del Boletín de historia de la educación latinoamericana de la Red Latinoamericana de Historiadores de la Educación, Nº 5, 1997 (páginas39-43). ISBN 84-87111-47-5.


Otros artículos sobre la actual política educativa pública, niñez y juventud:

Artículos de opinión
Editoriales
Informes al Magisterio


Otros trabajos e investigaciones realizadas:

• Cambios en la producción como antecedente del comercio de largas distancias y del descubrimiento de América. (Trabajo de grado de la Maestría 1993).

• La administración territorial de la Gran Colombia. (1820-1830).

• Criterios para la elaboración de una reforma académica y curricular. Memorias del Seminario del Centro de Estudios por la Nueva Cultura, El currículo: un reto a la calidad de la educación. Bogotá, 1988.

Historia de la educación en Colombia. Ha estudiado, escrito y/o publicado sobre los siguientes períodos:

- La nueva corriente académica y científica en la Nueva Granada (1760-1808).
- El Plan de estudios del General Santander (1826).
- La revolución democrática-Burguesa y el desarrollo de la educación (1848-1887).
- La reforma educativa de la Revolución en Marcha (1930- 1938).
- El Movimiento Estudiantil de 1971 (1965 - 1980).