ACUERDO PARCIAL Y PROCESO DE PRORROGA DE LA NEGOCIACIÓN

Como es de conocimiento público, en el marco de lo preceptuado en el Decreto 160 de 2014, radicamos ante el Gobierno Nacional nuestro Pliego Nacional de peticiones el pasado 14 de febrero; una vez transcurrido el proceso establecido en el mismo de escogencia de las comisiones negociadoras de las 

Panel centralEncuentros Pedagógicos la radio revista de Renovación Magisterial. 6 de marzo

Los pueblos Nasas, Ampiule, Kishu, Misak, Polindaras continúan participando en la Minga por la defensa del territorio, la vida, la justicia, la democracia y la paz, desde el 10 de marzo en el municipio de Caldono y Cajibío.

Nelson Vásquez Torres, Experto en temas del CRIC, Cabildo Indígena del Cauca

Informe Nacional de Encuentros Pedagógicos la radio revista de Renovación Magisterial 6 de Abril de 2019

INFORME NACIONAL “Estado de las negociaciones FECODE -MEN e Informe Comisión de Implementación ECDF"Miguel Ángel Pardo Romero, Secretario de Asuntos Educativos, Pedagógicos y Científicos de FECODE y Coordinador Nacional de Renovación Magisterial

La media jornada escolar no ayuda a la calidad de la educación de los pobres

 | 2019/04/08 00:01  Con la media jornada escolar en el sector oficial, el sistema educativo colombiano segrega y ayuda a incrementar 

 Con la media jornada escolar en el Lasector oficial, el sistema educativo colombiano segrega y ayuda a incrementar las diferencias de cuna entre los estudiantes, entre otras cosas porque la jornada escolar juega en contra de la calidad de la educación de los estudiantes más pobres.

 

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