FECODE rechaza la Circular 08 de 27 de noviembre de 2025, emitida por la Secretaría de Educación de Bogotá.
Así como en 2021, el Plan Nacional de Orientación en el Gobierno de Duque, terminó por establecer más funciones a los(as) docentes orientadoras(es) del país, desconociendo la voz de la organización más importante del país, esta circular es un atentado más contra el derecho de los niños, niñas y jóvenes de la ciudad al negarles el número necesario de docentes orientadoras(es), 1 por cada 250 estudiantes, pese a contar con los recursos propios suficientes que la ciudad asignó, especialmente, desde los gobiernos populares y en cumplimiento de los Acuerdos con la ADE.
La SED parte de la mezquina y neoliberal premisa según la cual «sobran» docentes orientadoras(es) en algunas instituciones, por ello, la supuesta necesidad de su reubicación y el anuncio de traslados arbitrarios, con base en el Sistema de Alertas, desconociendo su función pedagógica.
Para el efecto, lo mismo da un colegio con 251 estudiantes que con 4.999, sin importar que tienen diferentes jornadas escolares y sedes escolares, algunas dispersas, que requieren, en consecuencia, una atención diferenciada en cuanto a una planta de profesionales a cargo de la Orientación Escolar, que responda a los contextos y a los procesos formativos y de prevención que los equipos de Orientación han liderado desde hace mucho tiempo, actuando en la mitigación del conflicto y las violencias en la Escuela.
Para demostrar que «sobran» docentes orientadoras(es), se procede a «reglamentar» la atención preventiva, clave en los procesos de salud mental, minimizándola a un indicador que solo refleja las situaciones críticas. Todo lo anterior con el agravante, que se toma esta medida en una ciudad que camina insegura, en donde la diversidad de bandas delincuenciales, asociadas economías ilegales, agreden permanentemente a la niñez y a la juventud. Así, la Administración de los hermanos Galán deja a su suerte a docentes directivos, orientadoras(es) y de aula.
Una vez más, la razón real de fondo es imponer un ajuste irracional de planta para apropiarse y desviar el presupuesto de educación, a costa del deterioro de los ambientes escolares. Como en las 7 plagas de Egipto, la SED también debilita el derecho a la educación inclusiva, preescolar, técnica, de jóvenes adultos, rural e, igualmente, el programa formación docente, a la vez que incrementa la costosa burocracia de asesores, para atender la «convivencia» y otras áreas de la SED. En conclusión, no todo Galán es decente.
¡POR EL DERECHO A LA ORIENTACIÓN ESCOLAR, FECODE PRESENTE!