Declarar la emergencia educativa: propuesta de FECODE para garantizar la vida, la salud y la educación en condiciones dignas .

FECODE como integrante de la comunidad educativa, acudió desde el principio a la comunidad científica y al sector de la salud para establecer la dimensión de la pandemia y, por supuesto, su proceder táctico en adelante, especialmente frente a la Alternancia Educativa. Tuvo su primer pulso el 17 de marzo, cuando el Comité Ejecutivo de la Federación se desplazó a las instalaciones del Ministerio de Educación, exigiendo que los trabajadores de la educación, incluidos los docentes, directivos docentes y docentes orientadores, también desarrolláramos las actividades escolares en modalidad no presencial, figura que el Gobierno Nacional pretendía limitar solo a los estudiantes.

 

Editorial de la Revista Educación y Cultura del Centro de Estudios e Investigaciones Docentes de FECODE. Edición N° 138. Año 2020. ISSN 01207164.

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